Informace o studijním oboru, požadavky k přijímacím zkouškám
Učitelství anglického jazyka pro 2. stupeň základních škol
Katedra anglistiky PF JU, U Tří lvů 1/A, České Budějovice,
tel.: 387 773 222, e-mail: peclova@pf.jcu.cz
Dvouoborové navazující magisterské studium prezenční se standardní dobou studia 2 roky.
Charakteristika studijního oboru
Magisterský stupeň studia anglistiky zahrnuje všechny tři základní okruhy studia bakalářského (tzn. praktický jazyk; lingvistiku; literaturu, historii, kulturu a reálie), k nimž přistupují dva okruhy nové, a to didaktika a pedagogická praxe.
U stávajících okruhů jde o prohloubení a zkvalitnění dosavadní úrovně a vytvoření možností pro odbornou profilaci jednotlivých posluchačů podle jejich individuálních zájmů. Didaktický komponent studia má v kontextu učitelského studijního programu naprosto zásadní význam, neboť právě on vytváří rozdíl mezi studiem obecně anglistickým a pedagogicky zaměřeným. Obsahově navazuje na poznatky z obecné psychologie a pedagogiky a aplikuje je na výuku angličtiny v podmínkách 2. stupně ZŠ. Vedle nezbytného teoretického základu a seznámení s poznatky moderní didaktiky cizích jazyků obsahuje velmi významnou složku praktickou.
Pedagogická praxe představuje praktickou syntézu všech výše uvedených okruhů v autentickém školním prostředí a je tedy vyvrcholením profesní přípravy budoucích učitelů angličtiny. Dává možnost ovlivňovat a formovat základní pedagogické dovednosti posluchačů a vytvářet u nich schopnost sebereflexe nezbytné pro budoucí profesní vývoj.
Studijní program, jeho složky a jejich vzájemné propojení jsou koncipovány takovým způsobem, aby zajišťovaly rovnováhu mezi širokým obecným základem vzdělanosti, bez něhož je uplatnění v roli učitele nemyslitelné, a zároveň vytvářely předpoklady k případné užší specializaci posluchačů, a to případně i v oborech jiných než pedagogických. Vzdělání je chápáno nikoliv jako daný soubor vědomostí a dovedností, ale jako nikdy neuzavřený proces, a posluchači si tedy během studia vytvářejí předpoklady a dovednosti potřebné k soustavnému celoživotnímu sebevzdělávání, s dostatečnou měrou flexibility a adaptability umožňující jim reagovat na vývoj oboru i jejich konkrétní profesní situace.
Profil absolventa
Absolvent je pokročilým uživatelem anglického jazyka, zvládá plynulou a efektivní ústní i písemnou komunikaci s rodilými i nerodilými mluvčími, dokáže správně interpretovat náročné ústní a písemné projevy a také přirozené a stylově přiměřené projevy sám produkovat. Absolvent je poučeným uživatelem jazyka, jehož praktické jazykové dovednosti se opírají o širokou základnu teoretických předmětů z oblasti lingvistiky a literatury. Dobrá znalost historie, kultury a reálií anglicky mluvících zemí mu umožňuje bezproblémovou orientaci v anglickém jazykovém prostředí. Díky osvojení poznatků moderní didaktiky a jejich praktické aplikaci při výuce dokáže své dovednosti a vědomosti efektivně předávat svým žákům. Je schopen pohotově reagovat na vývoj oboru v oblasti jazykové i metodické, dokáže samostatně řešit problémy, s nimiž se dosud nesetkal, a je vybaven předpoklady pro soustavné celoživotní sebevzdělávání.
Přijímací zkouška se nekoná.
Pořadí uchazečů pro přijetí bude vytvořeno na základě váženého studijního průměru všech anglistických disciplin v průběhu bakalářského studia včetně výsledků státní závěrečné zkoušky z anglického jazyka.
Toto pořadí bude vytvořeno na základě diploma supplement (DS) nebo výpisu absolvovaných předmětů a dokladu o složení bakalářské státní závěrečné zkoušky, které budou potvrzeny studijním oddělením vysoké školy, na které uchazeč absolvoval bakalářské studium. Uvedené doklady je třeba dodat na katedru anglistiky bezprostředně po vykonání SZZ, nejpozději však do 22. 6. 2012.
Na doklady dodané později nebude brán zřetel. Absolventi Pedagogické fakulty JU žádné doklady neodevzdávají, údaje budou převzaty z IS STAG.
