Symbol PF Lingua viva 7

Lingua viva 7

OBSAH

Zdeňka MATYUŠOVÁ, Helena ZBUDILOVÁ
Slovo úvodem
5
STUDIE - ANGLICKÝ JAZYK  
ADRIANA HALUŠKOVÁ (COMENIUS UNIVERSITY)
SOME METHODOLOGICAL AND PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF ORAL SKILLS DEVELOPMENT IN ELEMENTARY SCHOOLS
9
STUDIE - FRANCOUZSKÝ JAZYK  
ELENA BARANOVÁ (UNIVERSITÉ MATEJ BEL, BANSKÁ BYSTRICA)
« EXERCISIERS », « EXERCISEURS » ET « EXERCICIELS », AU SERVICE DE L'APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
16
HANA KYLOUŠKOVÁ (UNIVERSITÉ MASARYK)
COMMENT FACILITER LA LECTURE DES TEXTES LITTÉRAIRES EN CLASSE DE LANGUE
25
ZDEŇKA SCHEJBALOVÁ (UNIVERSITÉ MASARYK)
LA BANDE DESSINÉE POUR L'ENSEIGNEMENT INTERDISCIPLINAIRE
33
STUDIE - ITALSKÝ JAZYK  
NICOLA CARDIA (UNIVERSITÀ COMENIUS DI BRATISLAVA)
L'INFLUENZA DEI MASS MEDIA SULLA LINGUA ITALIANA
44
ZORA JAČOVÁ (UNIVERSITÀ COMENIUS DI BRATISLAVA)
I LINGUAGGI SETTORIALI NELL'ITALIANO CONTEMPORANEO
55
STUDIE - NĚMECKÝ JAZYK  
JANA HOFMANOVÁ (JIHOČESKÁ UNIVERZITA)
GEMEINSAMKEITEN UND UNTERSCHIEDE IN SOMATISMEN IM PHRASEOLOGIEBESTAND DES ÖSTERREICHISCHEN DEUTSCH, DES BINNENDEUTSCHEN UND DES TSCHECHISCHEN
66
JANA KUSOVÁ (SÜDBÖHMISCHE UNIVERSITÄT)
WIE DIE KORPUSGESTÜTZTE ARBEIT HELFEN KANN ODER WIE DER EIGENE SPRACHKARREN AUS DEM DRECK ZU ZIEHEN IST
73
STUDIE - RUSKÝ JAZYK  
МАРИНА КОТОВА (САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ)
О СЛАВЯНСКОЙ ПАРЕМИОЛОГИИ И ПАРЕМИОГРАФИИ
81