Charakteristika studijního oboru
Čtyřleté prezenční i kombinované studium, zakončené státní doktorskou zkouškou a obhajobou doktorské disertační práce. Absolvent získá titul Ph.D.
Doktorské studium je určeno absolventům magisterského studia:
- učitelství fyziky pro základní školu
- učitelství fyziky pro střední školu
- "neučitelských" studií fyziky
Profil absolventa
Absolventi oboru získají kompetence k samostatné výzkumné práci v didaktice fyziky. Jejich odborná kvalifikace je předurčuje k profesnímu zařazení na místa vysokoškolských pedagogů, pracovníků školského managementu a státní správy, resp. odborných a řídících pracovníků ve výchovně vzdělávacích a volnočasových institucích.
Absolventi získají dostatečnou kvalifikaci k navrhování, vytváření i realizaci vzdělávacích programů na různých typech škol a vzdělávacích institucí. Mohou se uplatnit jako výzkumníci v oblasti didaktiky fyziky, a to jak v oblasti teoretických přístupů, tak i v oblasti experimentální činnosti při výuce fyziky.
Přijímací zkouška
Přijímací zkouška bude probíhat formou ústní zkoušky.
Podmínky pro přijetí
Podmínkou přijetí je řádné ukončení magisterského studijního programu, který byl zaměřen na učitelství fyziky, příp. na fyziku, a úspěšné vykonání přijímací zkoušky.
Uchazeč o studium si podá přihlášku ke studiu nejpozději do 13. května 2017.
K přihlášce přiloží ověřenou kopii vysokoškolského diplomu. Uchazeči, kteří v době podání přihlášky nebudou dosud absolventy magisterského studijního programu, přinesou doklad (vysokoškolský diplom) o jeho absolutoriu k přijímací zkoušce.
Předpokládaný termín přijímacích pohovorů - červen 2017.
Kritéria pro vyhodnocení přijímací zkoušky
Přijímací řízení bude probíhat formou ústní zkoušky, která se soustředí na následující okruhy:
- dosavadní studium a praxe uchazeče a jeho motivace ke studiu v daném programu
- představy o budoucím výzkumném projektu
- zkouška z anglického jazyka (východisko pro nastavení dalšího studia jazyka)
Při přijímacím pohovoru se ověřuje rozhled, znalosti a dovednosti z fyziky a její didaktiky, především schopnost didaktické transformace vybraného fyzikálního problému.
Přednost budou mít uchazeči, kteří mají za sebou úspěšnou učitelskou praxi na různých typech škol.
Pořadí uchazečů je stanoveno na základě jejich bodového zisku při přijímacím pohovoru, přičemž může uchazeč získat maximálně 100 bodů. Minimální bodový zisk pro přijetí je 70 bodů.
Předpokládané počty přijímaných: prezenční studium: 1, kombinované studium: 1
