Studentských konferencí není příliš, proto o to víc potěšila iniciativa studujících z kateder anglistiky a germanistiky, kteří uspořádali 14. listopadu 2023 v Aule Miroslava Papáčka konferenci o některých specifických aspektech, které provázejí přípravu budoucích učitelů cizích jazyků. Příspěvky studentů cizích jazyků se prolínaly s vystoupeními těch, kteří budoucí učitele sami připravují na tuto náročnou profesi. Tato aktuální problematika byla analyzována například v těchto tématech: Příprava přirozeně biligvních studentů na profesi učitele cizích jazyků, Vyučování českého jazyka pro žáky s odlišným mateřským jazykem, Podpora autonomního učení se cizímu jazyku, opomenuty nemohly být otázky související třeba s digitální kompetencí v přípravě učitelů cizích jazyků. Zkrátka – co příspěvek, to aktuální téma! Děkujeme všem, kteří vystoupli se svým příspěvkem, a přispěli tak k velmi zajímavé a podnětné akci!

... sedělo se i na schodech.

Výukové centrum HELEN DORON ENGLISH v Českém Krumlově hledá:

kandidáta s výbornou znalostí anglického jazyka, s kladným vztahem k dětem, s tvořivým duchem a pozitivním přístupem k práci.

Pedagogické vzdělání není podmínkou, pobyt v zahraničí výhodou.

Nabízíme možnost zapojit se do našeho týmu a stát se součástí silné nadnárodní sítě Helen Doron English.

Práce je vhodná pro maminky, které se chtějí věnovat nejen domácnosti, ale chtějí být mezi lidmi a vydělat si, ale také pro studenty (starší 19 let) a ostatní, kteří se chtějí zabavit v odpoledních hodinách v našich kurzech angličtiny.

Nabízíme:

- intenzivní pětidenní metodologické/pedagogické školení

- výuku dětí ve věku od 3 měsíců do 19-ti let

- pravidelné a systematické doškolování

- nástup možný po domluvě

- zkrácený pracovní poměr

-  kariéra u Helen Doron English

- zajímavé platové ohodnocení

Kontakt: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

tel.: Leona Martínková, 732 487 984

Pro děti ze základních škol jsou určené příměstské tábory, které v době letních prázdnin bude pořádat katedra tělesné výchovy a sportu PF JU. Je tedy nejvyšší čas vybrat ten správný termín a poslat přihlášku! Více informací naleznete na:

https://pf.jcu.cz/fakulta/kalendar-akci/9-primestske-sportovni-tabory-leto-2021 

Letní výcvikové kurzy pořádané KTVS

LS 2023/24

Kurzy se budou přihlašovat na základě vyplněné přihlášky na sekretariátě KTVS a doložením dokladu o zaplacení kurzu a půjčovného. Jednotlivé platby kurzů a půjčovného na kurzy jsou rozlišeny příslušnými variabilními symboly!! Je nutné platit zvlášť půjčovné a zvlášť cenu za kurz!! Číslo účtu je 104725778/0300.

Pokyny pro jednotlivé kurzy:

Na kurz č. 1 se přihlašuje u sekretářky KTVS na základě vyplněné písemné přihlášky, která je k dispozici na sekretariátu. Současně s přihlášením je nutné doložit doklad o zaplacení částky ve výši 4.750,- Kč (ubytování v chatkách, doprava autobusem a pobytová taxa) a zaplacení půjčovného ve výši 950,- Kč na VS 1136. Přihlašování a platba je do 2. 4. 2024, toto datum je konečné a po něm se již nelze přihlásit.

Na kurz č. 2 se přihlašuje u sekretářky KTVS na základě vyplněné písemné přihlášky, která je k dispozici na sekretariátu. Tento kurz je určen pouze pro studenty, kteří ho mají zapsaný jako kurz povinný!! Současně s přihlášením je nutné doložit doklad o zaplacení částky ve výši 4.750,- Kč (ubytování v chatkách, doprava autobusem a pobytová taxa) a zaplacení půjčovného ve výši 950,- Kč. Přihlašování a platba je do 2. 4. 2024, toto datum je konečné a po něm se již nelze přihlásit.

* Účastníci, kteří nemají uzavřeno vlastní pojištění léčebných výloh a asistenčních služeb a připojištění odpovědnosti za škody na zapůjčených věcech, které pojištěný užívá a které převzal, se mohou pojistit od školy. Účastníci zaplatí za toto pojištění od školy 200,- Kč, (variabilní symbol dle kurzu č. 1 nebo č. 2). Uzavření tohoto pojištění je pro účastníky kurzu povinné!!! Studenti, kteří mají vlastní minimálně tomu odpovídající pojištění, toto doloží a zároveň podepíší prohlášení, že tento druh pojištění vlastní. Platnost samostatně uzavřeného pojištění bude ještě kontrolována při nástupu do autobusu.

Na kurz č. 3 a č. 4 se přihlašuje u sekretářky KTVS na základě vyplněné písemné přihlášky, která je k dispozici na sekretariátu. Současně s přihlášením je nutné doložit doklad o zaplacení částky ve výši 3.600,- Kč (ubytování, strava, doprava vlastní) a zaplacení půjčovného ve výši 200,- Kč. Přihlašování a platba je do 2. 4. 2024, toto datum je konečné a po něm se již nelze přihlásit.

Na kurz č. 5 a č. 6 se přihlašuje u sekretářky KTVS na základě vyplněné písemné přihlášky, která je k dispozici na sekretariátu. Současně s přihlášením je nutné doložit doklad o zaplacení částky ve výši 3.500,- Kč (ubytování, strava, doprava vlastní) a zaplacení půjčovného ve výši 200,- Kč. Přihlašování a platba je do 2. 4. 2024, toto datum je konečné a po něm se již nelze přihlásit.

Na kurz č. 7 a č. 8 se přihlašuje u sekretářky KTVS na základě vyplněné písemné přihlášky, která je k dispozici na sekretariátu. Současně s přihlášením je nutné doložit doklad o zaplacení půjčovného ve výši 700,- Kč. Ubytování se platí na místě, doprava a stravování vlastní. Přihlašování a platba je do 2. 4. 2024, toto datum je konečné a po něm se již nelze přihlásit.

** Účastníci, kteří nemají uzavřeno vlastní pojištění léčebných výloh a asistenčních služeb a připojištění odpovědnosti za škody na zapůjčených věcech, které pojištěný užívá a které převzal, se mohou pojistit od školy. Účastníci zaplatí za toto pojištění od školy 190,- Kč, (variabilní symbol dle kurzu č. 7 nebo č. 8). Uzavření tohoto pojištění je pro účastníky kurzu povinné!!! Studenti, kteří mají vlastní minimálně tomu odpovídající pojištění, toto doloží a zároveň podepíší prohlášení, že tento druh pojištění vlastní. Platnost samostatně uzavřeného pojištění bude ještě kontrolováno před zahájením kurzu.

Na kurz č. 9 se přihlašuje u sekretářky KTVS na základě vyplněné písemné přihlášky, která je k dispozici na sekretariátu. Současně s přihlášením je nutné doložit doklad o zaplacení částky ve výši 2.800,- Kč (ubytování, strava, doprava vlastní) a zaplacení půjčovného ve výši 200,- Kč. Přihlašování a platba je do 2. 4. 2024, toto datum je konečné a po něm se již nelze přihlásit.

Na kurz č. 10 se přihlašuje u sekretářky KTVS na základě vyplněné písemné přihlášky, která je k dispozici na sekretariátu. Současně s přihlášením je nutné doložit doklad o zaplacení půjčovného ve výši 1.000,- Kč. Přihlašování a platba je do 17. 5. 2024, toto datum je konečné a po něm se již nelze přihlásit.

Na kurz č. 11 se přihlašuje u sekretářky KTVS na základě vyplněné písemné přihlášky, která je k dispozici na sekretariátu. Současně s přihlášením je nutné doložit doklad o zaplacení půjčovného ve výši 950,- Kč. Ubytování se platí na místě v kempu Perna (ubytování ve vlastních stanech), doprava a stravování vlastní. Přihlašování a platba je do 2. 4. 2024, toto datum je konečné a po něm se již nelze přihlásit.

*** Účastníci, kteří nemají uzavřeno vlastní pojištění léčebných výloh a asistenčních služeb, pojištění na nebezpečné sporty a připojištění odpovědnosti za škody na zapůjčených věcech, které pojištěný užívá a které převzal, se mohou pojistit od školy. Účastníci zaplatí za toto pojištění od školy 200,- Kč, (variabilní symbol dle kurzu č. 11). Uzavření tohoto pojištění je pro účastníky kurzu povinné!!! Studenti, kteří mají vlastní minimálně tomu odpovídající pojištění, toto doloží a zároveň podepíší prohlášení, že tento druh pojištění vlastní. Platnost samostatně uzavřeného pojištění bude ještě kontrolováno před zahájením kurzu.

Informace o kurzu č. 12 budou aktuálně dostupné jako samostatná příloha.

Mateřská škola ve Velešíně hledá k dlouhodobé spolupráci studenty na Dohodu o provedení práce v rámci příležitostného zastupování. 

From June 11 to 17, 2023, an educational and training mobility of experts from universities in Armenia and Uzbekistan took place as part of the Erasmus+ Credit Mobility project. As part of the internship, an international panel was held, where the dean of the Faculty of Education, JU doc. Dr. Helena Koldová, Ph.D., members of the faculty management, representatives of the Departments of pedagogy, primary and pre-primary pedagogy, and the Department of mathematics, colleagues shared their approaches and experiences with the preparation of future teachers and the organization of pedagogical practices.

The Armenian Brusov State University, with which the faculty has been cooperating since 2018, was represented by members of the Department of Pedagogy and Didactics of Foreign Languages. Colleagues Sinarush Ghazaryan, Tatevik Soghikyan and Marus Mkrtchyan focused on the language training of future teachers in their messages. At the university, where more than twenty foreign languages are taught, the dominant theme of further cooperation is the preparation of teachers to communicate with pupils with a different mother tongue. In their research, the results of which were presented by colleagues, they also showed interesting questions about the preparation of teachers who study two foreign languages in their approval. For the preparation of the so-called professional study programs at the University of South Bohemia, the experiences of the colleagues with the so-called clinical semester, where students of the partner university spend a long time on practice and at the faculty reflect on the situations that practice brings, were interesting. The final common theme identified by the project was the development of the comeniological tradition, which is very long and deep in Armenia. Comenius' work is part of the curriculum of teacher programs, the legacy of J. A. Comenius is studied, and there is great interest in joint research and publication activities in this area.

Uzbek higher education was represented by representatives of Karshi State University. This is a university with which the faculty has been cooperating since 2019, but due to the covid situation, the personal meeting took place now. The university is one of the country's leading universities and is included in the list of the 1000 most successful universities in the world. The school was represented at the meeting by the dean of the Faculty of International Studies, prof. Nasiba Azizova and doc. Gulbachor Erkayeva. The dean extensively characterized the situation of universities and the education system in Uzbekistan. Among other things, it is typical for him to systematically search for talented students from diverse social backgrounds and educate them in elite, so-called presidential schools. Here, pupils are intensively prepared in English and oriented towards studying at foreign universities. In this regard, it was interesting to perceive the discussion about equal opportunities and inclusive education and about work with talented pupils, which is also discussed in the Czech Republic as one of the current tasks of regional education. Doc. Erkayeva spoke about the internship system at Uzbek universities, which, according to the 4+2 model, is implemented in all study programs in such a way that from the second to the fourth year, students spend two days doing practical internships and four days are devoted to theoretical teaching at the faculties. The rapporteur named the advantages of the system (connecting university students with internships and students with labor market actors), but also disadvantages (difficult quality control of internships that students can carry out in their place of residence and unresolved motivation of school teachers who should mentor students during internships). Experience with practices can be a starting point for further cooperation. The partners are also interested in the joint education of kindergarten teachers. The Rector of Karshi State University will visit the University of South Bohemia in mid-July and will discuss the expansion of cooperation to other areas, including the exchange of student interns.

Cooperation with universities in Armenia and Uzbekistan is proving to be very intensive. The partners are interested in very active cooperation and bring topics that are just as relevant in the preparation of future teachers both in their countries and here. If we add to this the cordial and friendly climate typical of Armenia and Uzbekistan and the good name of the Czech Republic, an excellent constellation for long-term cooperation is created.

Deset zástupců z českých pedagogických, filozofických a přírodovědeckých fakult, které připravují učitele, podepsalo ve středu 29. září 2021 spolu s ministrem školství Robertem Plagou dokument s názvem Memorandum o podpoře reformy přípravy učitelů v České republice. Naši univerzitu na této akci zastupovali doc. PhDr. Ondřej Pešek, Ph.D., předseda Asociace filozofických fakult ČR a doc. RNDr. Helena Koldová, Ph.D., předsedkyně Asociace pedagogických fakult ČR.

Více k textu Memoranda naleznete zde:
https://www.msmt.cz/ministerstvo/novinar/fakulty-spousti-reformu-vzdelavani-ucitelu-cilem-je-zlepsit

Je nám potěšením Vás informovat, že 12. září 2024 se v prostorách Národní technické knihovny uskuteční již 9. ročník mezinárodní soutěže Falling Walls Lab Czech Republic, jejímž cílem je dát dohromady budoucí generaci skvělých vědců a inovátorů. Ti mohou přijít s dechberoucí myšlenkou – vědeckým projektem, byznys plánem nebo sociální iniciativou, která zboří všechny zdi a bariéry.

Prezentace soutěžících probíhá v anglickém jazyce ve formátu „pitch-talk“, který je dlouhý maximálně tři minuty. Nezáleží, zda se jedná o téma výpočetní techniky nebo medicíny, ekonomie nebo strojního inženýrství, filosofie, robotiky, chemie, umění nebo zemědělství – soutěž je otevřená každému, kdo je o svém nápadu přesvědčen a dokáže o něm přesvědčit i ostatní. Vítáni jsou studenti všech stupňů, dokonce i Ph.D. a postdoc. Přihlášení je možné přes Falling Walls Lab Czech Republic.

České finále mezinárodního projektu Falling Walls proběhne 12. září 2024 v prostorách Národní technické knihovny v Praze a uzávěrka přihlášek je 30. června 2024. Vítěz národního kola bude Českou republiku zastupovat na celosvětovém finále v Berlíně, které se pravidelně organizuje v předvečer výročí pádu Berlínské zdi. To se letos uskuteční 7. – 9. listopadu 2024.

Za Falling Walls Lab v České republice stojí DAAD – Německá akademická výměnná služba ve spolupráci s Velvyslanectvím Spolkové republiky Německo v Praze a Národní technickou knihovnou   NTK. Dále akci podporuje společnost CzechInvest, Kontaktní kancelář Svobodného státu Sasko a Zastoupení Svobodného státu Bavorsko. Akademickými partnery jsou: Technická univerzita v Liberci, Univerzita Karlova, CEITEC VUT v Brně a ČVUT v Praze.

Více informací naleznete na webových stránkách Falling Walls Lab Czech Republic či nás neváhejte kontaktovat emailem This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Leták ke stažení (.pdf)

Témata jako absolvent učitelství a provázející učitel, revize rámcových vzdělávacích programů, financování školství, nedostatek učitelů v určitých aprobacích a také v některých regionech - o tom všem a mnoha dalších kontextech našeho školství se debatovalo v pondělí 20. 3. 2023 před zcela zaplněnou Aulou Miroslava Papáčka na naší fakultě. Významným hostem, který odpovídal na dotazy pedagogů a studentů Jihočeské univerzity, byl ministr školství, mládeže a tělovýchovy prof. JUDr. Vladimír Balaš, CSc., kterého doprovázela paní děkanka doc. RNDr. Helena Koldová, Ph.D. Kromě výše uvedených témat se dotazy dotýkaly možného propojení výtvarné výchovy a hudební výchovy do jednoho uměleckého předmětu, opomenuta nezůstala ani problematika tolik diskutované a zároveň potřebné mediální výchovy. Pan ministr podpořil výzvu zástupců katedry germanistiky k ponechání druhého cizího jazyka jako povinného předmětu na základních školách. Děkujeme všem, kteří se zúčastnili a svými dotazy přispěli k příjemné a zároveň věcné atmosféře!

O potřebě zvýšit efektivitu a atraktivitu výuky dějin 20. století není potřeba příliš diskutovat. Známý je nedostatek zajímavých učebních pomůcek pro žáky a zároveň i kvalitních didaktických materiálů a metodik pro učitele. Navíc se ocitáme v době, kdy se bez online prostředí a moderních technologií neobejdeme ani ve výuce. Nad propojením všech těchto aspektů se zamyslel tým archeologů, historiků, psychologů, pedagogů i IT specialistů pod vedením Mgr. Lukáše Holaty, Ph.D. z Jihočeské univerzity a v rámci projektu Technologické agentury České republiky (TAČR) Vytvoření modelu „gulagu“ ve virtuální a rozšířené realitě jako nástroje pro zvyšování efektivity výuky dějin 20. století zrealizoval efektivní vzdělávací nástroj založený na principu herní simulace ve virtuální realitě.

Více informací o projektu si přečtěte zde:

Název: Jihočeská univerzita představuje vzdělávací nástroj ve virtuální realitě umožňující žákům základních a středních škol lépe pochopit fungování totalitních systémů

Úvod: Výuka dějin, událostí a fenoménů 20. století je na základních i středních školách dlouhodobě podceňována; charakteristický je nedostatek zajímavých učebních pomůcek pro žáky i kvalitních didaktických materiálů a metodik pro učitele, což se negativně odráží ve znalostech i hodnotových postojích mladé generace. Právě na tuto skutečnost reagoval aplikovaný výzkum realizovaný při Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích ve spolupráci se spolkem Gulag.cz; projekt byl financován státní podporou Technologické agentury ČR v rámci Programu ÉTA. Jeho ambicí tak bylo zvýšit efektivitu a atraktivitu výuky. V širším mezioborovém týmu pod vedením dr. Lukáše Holaty vznikl unikátní vzdělávací nástroj ve virtuální realitě (VR) „Vězněm v Gulagu“. Jak název napovídá, umožňuje žákům bezprostřední náhled na represivní aparát stalinského režimu, zároveň však i zprostředkovává obecné fungování totalitních systémů. Na tříletém vývoji nástroje se interně i externě podíleli specialisté z mnoha různých oborů - od archeologie, historie, přes pedagogiku, psychologii či politologii, k IT, počítačové grafice, game a level designu, a dokonce i herectví.

Popis nástroje: Nástroj využívá principu herní simulace a tzv. pohlcujícího prostředí (skutečný pocit přítomnosti v alternativním, virtuální světě). Brýle pro VR tak každého uživatele „přenesou“ na cca 15 minut do autentického a funkčního tábora Gulagu na Sibiři, který jsme vystavěli na podkladě archeologického a historického výzkumu. Nebude přitom pouhým pozorovatelem; stane se jedním z mnoha bezejmenných vězňů a zažije vybrané situace každodenního života v táboře, čímž získá konkrétní zkušenost a silný prožitek represivní moci. Zakusí pozdní večer ve vězeňském baráku, ranní nástup či práci v tajze - sám přitom bude pracovat, dozorci i spoluvězni na uživatele budou reagovat dle jeho chování a rozhodování.

Jednotlivé scény z tábora Gulagu byly velmi pečlivě vybrány. Jsou zcela věrohodné, vzniklé na podkladě robustní evidence, zároveň nebudou uživatele nijak traumatizovat - k tomu nám velmi pomohlo testování nástroje na partnerských školách. Současně však scény z každodenního života demonstrují konkrétní principy a obecné mechanismy fungování totalitních režimů (např. manipulace a ovládnutí mas, nástroje udržení moci včetně teroru, restrikcí a totální kontroly společnosti, plánované hospodářství, „zacházení s pravdou“ či dopady na společnost atd.).

Aby byla aplikace opravdu dobře srozumitelná pro každého, vytvořili jsme průvodce - abstraktního vězně, jehož hlas uživateli vždy objasní kontext každé prožité situace a zároveň i přiblíží pocity a zkušenosti tehdejších obětí represivního systému.

Inovace: Inovativnost nástroje spočívá v tom, že využívá výsledků archeologického a historického výzkumu k pedagogickým účelům. Nejenom že žáci poznají realitu pracovně-nápravních táborů, vytvořené situace jim názorně demonstrují velice abstraktní a zároveň složitou problematiku, jako jsou totalitní systémy a jejich fungování. Poznatky humanitního výzkumu jsou pak účinně implementovány s využitím moderních nástrojů a technologií. VR je stále častěji využíváno ve vzdělávání, mimo jiné i jako prostředek „zážitkového učení“, které významně napomáhá s pochopením složitější problematiky.

V celosvětovém měřítku dosud neexistuje obdobná vzdělávací pomůcka, která by takovým způsobem kombinovala věrohodnost získanou výzkumem se silným prožitkem jako prostředkem edukace.

Užití nástroje: Vzhledem k významu tématu a unikátnosti vzdělávacího nástroje se snažíme zajistit širokou dostupnost pro učitele a žáky na základních a středních školách. Všechny podklady a doplňující informace budou k dispozici na webových stránkách. K nástroji v tomto roce vznikne kniha, která, mimo jiné, poskytne učitelům i podrobný manuál ¨ k tomu, jak nástroj užívat. Od května 2023 bude vzdělávací nástroj prezentován v Jihočeském muzeu v Českých Budějovicích.

Výukový model bude volně k dispozici školám tak, aby v rámci výuky bylo možné 1) zvýšit povědomí mladé generace o významu slov „demokracie“, „svoboda“, či „lidská práva“, 2) přispět ke kultivaci kritického myšlení či rozvoji analytických schopností, což považujeme za zásadní zvlášť v současné době masivního šíření dezinformací a zvyšující se podpoře populistických či extremistických stran a hnutí nejen v ČR. 3) Zároveň věříme, že tento projekt bude sloužit jako názorná ukázka, jak lze humanitní výzkum a moderní technologie využít k inovaci vzdělávání a zvýšení zájmu studentů o učební materiál.

Pro další informace kontaktujte, prosím, hlavního řešitele, dr. Lukáše Holatu na emailové adrese This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., či zástupce pedagogů, dr. Miroslava Procházku na adrese This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.. ¨ Dne 17. května pořádáme prvotní pracovní workshop pro učitele v Českých Budějovicích, kde představíme všechny detaily, včetně ukázky nástroje ve VR.

Náhled scény večerního tábora u výdeje jídla (autor: Josef Brošta)

Testování vzdělávacího nástroje na ZŠ Nová (České Budějovice) v prosinci 2022 (publikováno se souhlasem žáků, foto: Lukáš Holata)

Interaktivní vzdělávací program „s češtinou a o češtině“ pro talentované žáky prvního stupně základních škol.

Pedagogická fakulta JU může uchazečům z řad ukrajinských studentů nabídnout:

1. Řádné studium v akreditovaných studijních programech, – v českém jazyce. Více informací k jednotlivým studijním programům poskytne uchazečům Studijní oddělení PF JU (This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.).
2. Studijní stáž – nabídka je určena studentům pedagogických oborů. Studenti musí ovládat alespoň 1 cizí jazyk – anglický, německý nebo ruský – na jazykové úrovni min. B1 (dle CEFR). Studenti budou přijímání jako tzv. freemovers a budou integrování do již probíhající výuky v daném semestru akademického roku 2021/2022 a následně 2022/23. Přihlašování pro letní semestr je možné do 15. 4. 2022. Pro ZS 2022/23 je možné přihlašování do 30. 9. 2022.

Novým studentům z řad ukrajinských uchazečů bude moci fakulta vyplácet stipendium ve výši 7 500 Kč – 10 000 Kč měsíčně, které bude poté fakultě hrazeno z FVP MŠMT.
7 500 Kč obdrží studenti krátkodobých studijních stáží (bod 2), 10 000 Kč obdrží studenti při studiu celého studijního programu (bod 1).

Fakulta nedisponuje vlastními ubytovacími kapacitami, avšak předpokládá se součinnost Kolejí a menz JU.

Kontakt:

doc. PhDr. Lucie Betáková, MA, Ph.D., This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Ing. Marcela Willinger, This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Výstaviště v Českých Budějovicích již několik let hostí v předposledním červnovém týdnu vědeckopopularizační akci Dobrodružství s technikou. Nechybějí na ní ani pedagogové a studenti naší fakulty – v letošním ročníku nás zastupovali jak fyzikáři, tak i geografové. O účastníky tradičně nebyla nouze, a tak všichni, kteří prezentovali nejrůznější atraktivní pokusy s roboty, stavebnicí Merkur či například s 3D brýlemi, byli zavaleni otázkami, jak dokazuje i reportáž České televize. Celou reportáž můžete sledovat zde: https://fb.watch/dRWzO8Ec_R/

Fotoreportáží se vracíme ke Dnům otevřených dveří, které probíhaly na naší fakultě od 18. do 19. ledna 2024. Všechny katedry připravily zajímavý program, na kterém se vedle pedagogů podíleli i studenti. Ti mezi sebou uvítali své potenciální studenty a spolužáky. Dotazy uchazečů o studium na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity se vztahovaly nejen k podmínkám přijímacího řízení, ale také k obsahovému zaměření jednotlivých studijních oborů, počtu hodin pedagogických praxí, studijnímu zázemí i mimoškolním akcím studentských spolků. Jak je zřejmé z fotografií, například atmosféra na katedře aplikované fyziky a techniky byla přátelská i pracovní zároveň!

Dvanáctý sjezd českých historiků se konal po pětileté pauze na Univerzitě Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, kde se setkalo přes 600 profesionálních historiků. Katedru výtvarné výchovy naší fakulty zastupovala dr. Zuzana Duchková, která prezentovala svůj výzkum týkající se každodennosti v pohraničí během druhé poloviny 20. století a umělecký exil ve Velké Británii za druhé světové války ve spojitosti s kategorií tzv. Displaced Persons. Za příkladnou reprezentaci fakulty moc děkujeme!

Více informací najdete zde: https://www.ustecko24.cz/2022/09/21/usti-nad-labem-12-sjezd-ceskych-historiku-cr/

Ve čtvrtek 4. dubna 2024 hostila Pedagogická fakulta workshop zaměřený na tematiku výchovy v přírodě, spolupořádaný Českou pedagogickou společností, sekcí pro zájmové a neformální vzdělávání. Během workshopu představilo několik organizací své vlastní uchopení přírody jakožto edukačního prostředí, zároveň byly diskutovány otázky optimálního množství času v přírodě věnovaného rozvoji dětí a mladých lidí, stejně jako způsoby pomoci těm, kteří takový způsob pedagogické práce chtějí dále prosazovat.

Pedagogická fakulta JU v Českých Budějovicích nabízí od zimního semestru 2022/2023 nový vzdělávací program – Studium k prohlubování odborné kvalifikace učitelství českého jazyka pro žáky s odlišným mateřským jazykem na ZŠ a SŠ.

Reaguje tak na aktuální potřebu připravit učitele na práci s dětmi, které přicházejí do českých škol bez znalosti či s minimálními znalostmi českého jazyka. Studiem získává jeho absolvent způsobilost vykonávat přímou pedagogickou činnost v oblasti výuky českého jazyka pro cizince na základní a střední škole.

Vzdělávací program je určen v rámci celoživotního vzdělávání učitelům, kteří úspěšně absolvovali studium učitelství českého jazyka a literatury pro druhý stupeň základní školy nebo střední školy a kteří si chtějí prohloubit svou odbornou kvalifikaci o aktuální teoretické a praktické otázky související s výukou českého jazyka pro žáky s odlišným mateřským jazykem na ZŠ a SŠ.

Podrobnější informace a přihláška na: této stránce

Cisterciácký klášter ve Vyšším Brodě přichází v nové letní turistické sezoně s velkou novinkou pro své návštěvníky – s haptickým modelem vytvořeným podle gotického deskového obrazu Madony z Vyššího Brodu, který je primárně určen nevidomým a slabozrakým, avšak přímo osahat si ho může kdokoli. Je umístěn v klášterní Galerii gotického umění.

Haptický model vytvořil Bc. Jaroslav Svoboda, který je v současnosti studentem magisterského jednooborového studia na katedře výtvarné výchovy Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích (dále KVV PF JU). Daný artefakt zpracoval jako svou bakalářskou práci v rámci projektu „Haptické modely architektonických prvků a maleb pro osoby se zdravotním postižením“, který na KVV PF JU ve spolupráci s Centrem podpory studentů se specifickými potřebami JU probíhá pod vedením Mgr. Zuzany Duchkové, Ph.D. a Mgr. Josefa Lorence, dr. a Mgr. Zdeňka Touška od roku 2016. Dosud vytvořené modely (především pro klášterní kostel Obětování Panny Marie v Českých Budějovicích) jsou upraveny tak, aby velikostí, barevností a použitým materiálem (pálená hlína, sádra) odpovídaly především potřebám nevidomých a slabozrakých. Jsou doplněny popisem konkrétních námětů v Braillově písmu a QR kódy, které odkazují na texty v češtině, angličtině a němčině a na mluvený text.

Návštěvníci se již nyní mohou těšit na příští léto, kdy k Vyšebrodské madoně přibyde haptický model Závišova kříže, který je národní kulturní památkou a třetí nejcennější zlatnickou památkou v ČR po korunovačních klenotech a relikviáři sv. Maura. Jaroslav Svoboda vytvoří tentokrát nejen samotný kříž, ale vzniknou též některé jeho vybrané detaily, které jsou těžce uchopitelné i pro vidoucí návštěvníky. Celý soubor haptických modelů opět doprovodí výše popisované texty, které umožní široké cílové skupině lépe pojmout tuto výjimečnou movitou památku.