Faculty of Education JU

Skupina studentů KBi dobrovolně pomohla vyčistit jezírko na výukové zahradě. I díky jejich úsilí a dvoudenní práci se vše podařilo, moc vám děkujeme!

Na Fakultě černohorského jazyka a literatury v Cetinji byla ve druhém říjnovém týdnu 2024 slavnostně podepsána smlouva o vzájemné spolupráci mezi touto fakultou a Pedagogickou fakultou JU. Vedle děkana černohorské fakulty, Aleksandra Radomana, se této významné akce zúčastnila velvyslankyně České republiky v Černé Hoře Janina Hřebíčková, přítomni samozřejmě byli zástupci Pedagogické fakulty JU: děkanka doc. Helena Koldová, proděkani doc. Stanislav Kraft, doc. Miluše Vítečková, dr. Miroslav Procházka a vedoucí katedry slovanských jazyků a literatur prof. Miloš Zelenka.

Podepsání smlouvy navazuje na pilotní projekt, který se na fakultě v Cetinji uskutečnil v březnu 2024 a ve kterém po dobu pěti týdnů naše studentky češtiny vedly kurzy českého jazyka. Vzhledem k tomu, že výuka byla velmi úspěšná a oblíbená, bude v dalším období pokračovat projekt v podobě tříměsíčního pravidelného kurzu výuky českého jazyka, literatury a také české kultury. Tento kurz bude výzvou zejména pro studenty, kteří by rádi zamířili na studium na českých vysokých školách, ale také pro krajanskou komunitu nebo podnikatele a všechny, kteří mají rádi českou kulturu a jazyk, chtěli by se o nich dozvědět více, překonat odlišnosti obou slovanských jazyků a objevit nelehkou českou gramatiku.

Tomuto skvělému projektu přejeme hodně úspěchů!

Všechny studenty zveme na tradiční Den kateder, který probíhá po celý den 18. dubna 2024. Jednotlivé katedry si připravily pestrý program, který nabízí jak studentům svých kateder, tak studentům, kteří by se chtěli seznámit s činností ostatních kateder.

Kompletní přehled s odkazy na programy jednotlivých kateder najdete v souhrnné události v kalendáři fakulty.

I v letošním roce se můžeme těšit na Den kateder! 

Anotace: Spolu s týmem studentů se snažíme “zbořit” některé slavné mýty v psychologii a upozornit na nutnost ověřování informací, kritického myšlení a nadhledu. Pobavíme se společně o tom, které mýty můžeme doposud podpořit a které naopak vyvrátit, projdeme tématy jako je replikační krize a zároveň je možné i s případnými zájemci se věnovat pár otázkám ohledně přijímaček na psychologii. Program je vhodný jak pro nadšence do psychologie, tak pro širokou veřejnost, která se chce dozvědět zajímavé informace a rozšířit své znalosti.

Kromě programu naší katedry proběhne i společná přednáška s katedrou speciální pedagogiky: 

Katedra speciální pedagogiky a Katedra psychologie nabízí pro studenty speciální pedagogiky a psychologie a pro studenty učitelských oborů přednášku odborníků z Autis Centra, o.p.s. v Českých Budějovicích

Velkému zájmu se těšil Den otevřených dveří na Pedagogické fakultě JU, který se uskutečnil v pátek 17. 1. 2020. Vyučující a studenti z jednotlivých kateder zájemcům o studium zprostředkovali důležité informace o přijímacích zkouškách či sdělili zajímavé střípky ze života katedry.

Dne 25. 4. 2025 studenti a studentky Katedry anglistiky na naší fakultě uspořádali projektový Den s angličtinou u příležitosti oslavy Mezinárodního dne angličtiny (23. 4.).

Akce se zúčastnilo šest tříd ze ZŠ Dukelská, které měly možnost zažít angličtinu jinak – hravou, praktickou a zábavnou formou.

Pro žáky byly připraveny různé aktivity rozvíjející jazykové dovednosti, týmovou spolupráci i logické myšlení. Vyzkoušeli si například řešení detektivního příběhu, jazykové a pohybové hry, konverzační scénky či jednoduché logické úkoly v angličtině. Velká část programu byla vedena v duchu metody CLIL (Content and Language Integrated Learning), kdy se žáci přirozeně seznamovali nejen s jazykem, ale také s obsahem z oblasti přírodních věd.

Cílem projektového dne bylo ukázat, že angličtina není jen školní předmět, ale nástroj k objevování, komunikaci i společné zábavě.

Program i organizaci připravili studenti angličtiny z naší fakulty, kteří si touto formou rozvíjejí své pedagogické dovednosti a získávají cenné zkušenosti potřebné pro svou budoucí učitelskou praxi.

Dne 25. 4. 2025 studenti a studentky Katedry anglistiky na naší fakultě uspořádali projektový Den s angličtinou u příležitosti oslavy Mezinárodního dne angličtiny (23. 4.).

Akce se zúčastnilo šest tříd ze ZŠ Dukelská, které měly možnost zažít angličtinu jinak – hravou, praktickou a zábavnou formou.

Pro žáky byly připraveny různé aktivity rozvíjející jazykové dovednosti, týmovou spolupráci i logické myšlení. Vyzkoušeli si například řešení detektivního příběhu, jazykové a pohybové hry, konverzační scénky či jednoduché logické úkoly v angličtině. Velká část programu byla vedena v duchu metody CLIL (Content and Language Integrated Learning), kdy se žáci přirozeně seznamovali nejen s jazykem, ale také s obsahem z oblasti přírodních věd.

Cílem projektového dne bylo ukázat, že angličtina není jen školní předmět, ale nástroj k objevování, komunikaci i společné zábavě.

Program i organizaci připravili studenti angličtiny z naší fakulty, kteří si touto formou rozvíjejí své pedagogické dovednosti a získávají cenné zkušenosti potřebné pro svou budoucí učitelskou praxi.

Během dvoudenní akce (10. a 17. 12. 2025) realizovaly studentky oboru Psychologie Pedagogické fakulty JU pod vedením proděkanky Aleny Nohavové wellbeingový program pro Základní školu Trhové Sviny. Přibližně 250 žáků prošlo pečlivě připravenými aktivitami zaměřenými na rozvoj silných stránek, podporu vztahů, práci s hodnotami, fyzickou sebepéči i schopnost říct si o pomoc.

Celá akce je krásným příkladem smysluplného propojení vysokoškolského studia s praxí a podpory wellbeingu žáků.

Děkujeme ZŠ Trhové Sviny za otevřenost, důvěru a skvělou spolupráci.
Děkujeme ČSOB za finanční podporu, která umožnila realizaci této akce.

Přejeme všem wellbeingový rok 2026!

Není to vůbec samozřejmé a už vůbec ne jednoduché nepřetržitě rozvíjet aktivní spolupráci se zahraničním partnerem. Pokud se takové vzájemné akce včetně výměnných pobytů konají deset let po sobě, pak už si to zaslouží minimálně obdiv. A nebyli by to naši germanisté, kdyby desáté výročí intenzivní spolupráce s pasovskými pedagogy a studenty neoslavili opět týdnem doslova nabitým nejrůznějšími přednáškami, workshopy či exkurzemi. Posuďte sami: Od 18. 6. 2023 se totiž bude konat již desátý projekt realizovaný katedrou germanistiky PF JU a katedrou školní pedagogiky FF Univerzity Passau. Tentokrát organizátoři reagovali na výzvu Česko-německého fondu budoucnosti a přihlásili se k tématu roku „Jak se z toho nezbláznit - společně jsme silnější! Společně proti rezignaci – Posilujeme se navzájem!“ Připravili projekt pod názvem „Společně proti stresu: podpora odolnosti studentů učitelství v bavorsko-českém příhraničí“ a od neděle 18. 6. 2023 tak bude 20 českobudějovických a 20 pasovských studentek a studentů společně vymýšlet, jak se v učitelském povolání stresu co nejefektivněji vyhnout. Připravili si zajímavou a zábavnou výuku němčiny pro studentky a studenty Gymnázia Pierra de Coubertina v Táboře, v Pasově budou pod vedením odborníků natáčet krátká videa s pohybovými chvilkami vhodnými pro výuku němčiny, zejména pro ty okamžiky, kdy jsou žáci unavení a nekoncentrovaní. Zdraví a zdravý životní styl bude předmětem odborných debat. Tento nesporně zajímavý projekt bude finančně podpořen Česko-německým fondem budoucnosti a Bavorsko-českou vysokoškolskou agenturou. Za organizační podporu nesmíme zapomenout vyjádřit veliký dík i oběma zúčastněným fakultám. Na závěr chceme popřát našim i pasovským pedagogům a studentům zdárný průběh projektu! Ať se vše podaří! Dvěma fotografiemi se vracíme k jednomu z předchozích studijních pobytů pasovských pedagogů a studentů na naší fakultě.

Nakladatelství Grada vydalo začátkem srpna dvě publikace, které vznikly na katedře psychologie PF JU.

Autorem knihy Psychologie esportu, která je veřejně publikovanou verzí jeho dizertační práce, je Mgr. Jakub Staněk, Ph.D. Obsah knihy je obohacen o autorovy praktické zkušenosti z práce s profesionálními hráči digitálních her.
Jak uvádí k anotaci knihy přímo nakladatelství Grada, publikace přináší psychologický pohled na dynamicky se rozvíjející oblast esportu a jeho profesionální podobu – progaming. Nabízí ucelený přehled dosavadních poznatků z psychologie esportu, vycházejících z odborných prací psychologů z celého světa. Tyto teoretické informace jsou doplněny o praktické zkušenosti autora a jeho rozsáhlý výzkum v dané oblasti.
Stěžejní část knihy tvoří autorem navržený model výkonu v esportu, který představuje pět klíčových faktorů ovlivňujících optimální výkon hráče. Každý z těchto faktorů je podrobněji teoreticky rozpracován a doplněn o návrhy konkrétních přístupů a cvičení, jež pomáhají hráčům a týmům rozvíjet potřebné psychologické dovednosti pro zvládání těchto výzev v praxi. Kniha je určena hráčům, trenérům, rodičům i psychologům, kteří se chtějí v esportu angažovat nebo se s problematikou blíže seznámit. Pro snazší orientaci v tématu publikace vysvětluje, co je to esport, čím se liší od tradičního sportu, jaké typy esportových her existují, a nabízí také vhled do jeho globální popularity.

Kniha Děti a gaming – příručka pro rodiče vznikla ve spolupráci Mgr. Jakuba Staňka, Ph.D., Mgr. Jana Hynka, Ph.D. a Mgr. Martiny Hodiankové. Tato publikace je na pomezí odborné a populárně naučné literatury. Zaměřuje na problematiku digitálních her v kontextu rodiny, výchovy a vzdělávání dětí. Autoři představují digitální hry v současném světě, vymezují základní terminologii (např. gaming, esport nebo progaming) a zasazují téma digitálních her také do prostředí školského systému. Čtenář získá přehled o současném pojetí hraní digitálních her a lépe se zorientuje v této stále rozšířenější a populárnější oblasti trávení volného času dětí a dospívajících. Kniha se také věnuje rizikům spojeným s nadměrným hraním a nabízí konkrétní doporučení, jak v takových situacích postupovat a na koho se v případě patologického hraní obrátit. Příručka obsahuje praktické tipy a příklady efektivní komunikace s dětmi o hraní digitálních her a nabízí možnosti, jak je využít k osobnostnímu a sociálnímu rozvoji dítěte. Autoři také vyvracejí časté mýty týkající se hraní videoher a odpovídají na nejčastější otázky rodičů spojené s herním světem jejich dětí.

Křest obou knih se konal 16.–17. srpna v Českých Budějovicích v Biografu Kotva v rámci 5. ročníku RPG (role-playing games) festivalu Fest Na tahu. Tento festival pořádá skupina Na tahu, která se věnuje streamovanému hraní Dungeons & Dragons (v češtině známé jako Dračí doupě). Ze slavnostního představení knih jsou i naše fotografie.

Německy na české straně hranice a česky na té rakouské se budou od září učit děti pod taktovkou katedry germanistiky Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity na mateřských školkách a základních školách v příhraničních obcích Vyšší Brod, Loučovice, Lipno nad Vltavou, Přední Výtoň a Bad Leonfelden, Vorderweißenbach a St. Stefan-Afiesl.

A to vše díky projektu „Sprachenbrücken – Jazykové mosty“ (SBJM – Mosty jazyků, ATCZ00220), který je podpořen programem „Interreg Rakousko – Česko 2021–2027“. Vedoucím partnerem projektu je právě Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, konkrétně katedra germanistiky Pedagogické fakulty. Rakouským partnerem je Education Group GmbH z Lince, a strategickým partnerem je spolek Lipno – Moldau z.s.

Ve středu 4. června 2025 se tak na úvodní konferenci ve Frymburku sešli starostové obcí nebo jejich zástupci, ředitelé základních a mateřských škol, učitelé a další pozvaní hosté, aby společně připravili pilotní školní rok 2025/2026.

Německy na české straně hranice a česky na té rakouské se budou od září učit děti pod taktovkou katedry germanistiky Pedagogické fakulty Jihočeské univerzity na mateřských školkách a základních školách v příhraničních obcích Vyšší Brod, Loučovice, Lipno nad Vltavou, Přední Výtoň a Bad Leonfelden, Vorderweißenbach a St. Stefan-Afiesl.

A to vše díky projektu „Sprachenbrücken – Jazykové mosty“ (SBJM – Mosty jazyků, ATCZ00220), který je podpořen programem „Interreg Rakousko – Česko 2021–2027“. Vedoucím partnerem projektu je právě Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, konkrétně katedra germanistiky Pedagogické fakulty. Rakouským partnerem je Education Group GmbH z Lince, a strategickým partnerem je spolek Lipno – Moldau z.s.

Ve středu 4. června 2025 se tak na úvodní konferenci ve Frymburku sešli starostové obcí nebo jejich zástupci, ředitelé základních a mateřských škol, učitelé a další pozvaní hosté, aby společně připravili pilotní školní rok 2025/2026.

Srdečně Vás zveme na přednášku prof. Geralda Sandera (Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen HVF Ludwigsburg) na téma

Deutschland nach den Wahlen - historischer Umbruch in Wirtschaft, Verteidigung, Migration und der sozialen Frage?

Ve svém příspěvku bude prof. Sander hledat odpověď na aktuální otázky:

• Ist der Umbruch möglich bei einer Koalition einer sog. rechten und linken Partei?
• Wie werden die massiven Schulden finanziert, wenn das Wirtschaftswachstum ausbleibt?
• Funktioniert eine Asylpolitikwende ohne die Nachbarstaaten?
• Ist es politisch durchsetzbar soziale Leistungen zu beschneiden?

Přednáška se koná ve čtvrtek 3. dubna ve 14 hodin v místnosti 330 (PF JU, Jeronýmova 10)

Poslední květnový den patřil již tradiční interaktivní akci Fyzika a technika na Lanovce, která dokázala po roce přilákat opět davy návštěvníků do areálu Pedagogické fakulty JU v Českých Budějovicích. Malí i velcí badatelé si s nadšením užívali pestrou paletu interaktivních exponátů, které jim zábavnou formou přiblížily tajemství fyziky a techniky.

Nechyběly klasické předváděcí akce jako obrábění na ministavebnicích UNIMAT, Curieho motory, překotný a nepřekotný hranol či fascinující hořící bubliny. Kromě nich si návštěvníci mohli vyzkoušet i mnoho dalších novinek a nechat se unášet světem vědy. Atmosféru doplňovaly poutavé demonstrace a výklady studentů a pedagogů, kteří s radostí sdíleli své znalosti a nadšení pro vědu.

Nenechte si ujít příští ročník, ať už jste žáci, studenti, učitelé, nebo jen zvědaví kolemjdoucí!

Veliké poděkování patří organizátorům z řad studentů a pedagogů naší fakulty! Opět jste byli skvělí!

Atmosféru tohoto úžasného dne dokumentují fotografie, které najdete zde: https://photos.app.goo.gl/aJkYypGacdicPu3W9

„Digitalisierung und Künstliche Intelligenz als Entwicklungstrend für Schulen in Bayern und Tschechien“ ist der Titel eines Projekts der Südböhmischen Universität inČeské Budějovice und der Universität Passau. Dieses Projekt zeichnet sich dadurch aus, dass tschechische und deutsche Studierende innerhalb einer Woche eine Reihe verschiedener Lehraktivitäten absolvieren. Auf die Auftaktphase im Juni 2025 folgte in der vergangenen Woche die Novemberphase. Und es war erneut eine Woche voller Unterricht, Vorlesungen, Seminare, Exkursionen und weiterer Aktivitäten.

Am Montag, dem 10. November 2025, beteiligten sich die deutsch-tschechischen Studierendenteams am Unterricht des Gymnasiums J. V. Jirsík in České Budějovice. Die deutschen Studierenden führten dort gemeinsam mit den örtlichen Schülern vorbereitete Unterrichtseinheiten durch, in denen sie praktisch den Einsatz von KI-Tools und weiteren digitalen Technologien erprobten und den tschechischen Schülern unter anderem die wunderschöne Stadt Passau näherbrachten.

In den folgenden Tagen verlagerte sich das Programm des Projekts nach Bayern, wo die Studierenden zunächst das Gymnasium in Grafenau besuchten und sich anschließend mit dem akademischen Umfeld der Universität Passau vertraut machten, an der der Digitalisierung der Lehre große Aufmerksamkeit gewidmet wird. Gemeinsame Vorlesungen und Workshops erweiterten das Wissen der Teilnehmenden im Bereich moderner digitaler Technologien, einschließlich deren Integration in die Bildung.

Am Donnerstag, dem 13. November, nahmen die Studierenden an einer pädagogischen Vorlesung teil, bei der auch begleitende Lehrkräfte der Südböhmischen Universität auftraten. Ein wesentlicher Bestandteil aller Aktivitäten waren Reflexionen, die den Studierenden helfen, die Rolle des heutigen Lehrers im Bildungsprozess besser zu verstehen.

Das Projekt wird finanziell vom Deutsch-Tschechischen Zukunftsfonds und der Bayerisch-Tschechischen Hochschulagentur (BTHA) unterstützt.

„Digitalizace a umělá inteligence jako trend rozvoje škol v Bavorsku a v Česku“ je název projektu Jihočeské univerzity a Universität Passau. Tento projekt je typický tím, že čeští a němečtí studenti v průběhu jednoho týdne absolvují sérii nejrůznějších výukových aktivit. Na zahajovací červnovou fázi projektu navázala v uplynulém týdnu fáze listopadová. A byl to opět týden nabitý výukou, přednáškami, semináři, exkurzemi a dalšími činnostmi. V pondělí 10. listopadu 2025 se česko-německé studentské týmy zapojily do výuky na Gymnáziu J. V. Jirsíka v Českých Budějovicích. Němečtí studenti zde společně s místními žáky realizovali připravené lekce, během nichž si prakticky vyzkoušeli využití nástrojů umělé inteligence a dalších digitálních technologií a mimo jiné přiblížili českým žákům nádherné město Pasov.

Z Českých Budějovic se v dalších dnech program projektu přesunul do Bavorska, kde studenti nejprve navštívili gymnázium v Grafenau a následně se seznámili s akademickým prostředím Univerzity v Pasově, kde je digitalizaci výuky věnována značná pozornost. Společné přednášky a workshopy rozšířily znalosti účastníků v oblasti moderních digitálních technologií včetně jejich integrace do vzdělávání.

Ve čtvrtek 13. listopadu se studenti zúčastnili přednášky z pedagogiky, na níž vystoupili také doprovázející učitelé z Jihočeské univerzity. Nedílnou součástí všech aktivit byly reflexe, které studentům pomáhají lépe porozumět roli současného učitele ve vzdělávacím procesu.

Projekt je finančně podpořený Česko-německým fondem budoucnosti a Bavorsko-českou vysokoškolskou agenturou (BTHA).