Pedagogická fakulta JU

Pod záštitou katedry psychologie, ve spolupráci s katedrou speciální pedagogiky a jihočeskou organizací Asociace klinických psychologů proběhlo 29. 11. 2024 intenzivní pracovní setkání, kterého se zúčastnilo téměř 70 kolegů a kolegyň z oboru klinické, poradenské i školní psychologie, speciální pedagogiky a klinické logopedie. Hlavní náplní setkání byla vedle odborných seminářů zejména diskuzní pracovní jednání zaměřená na rozvíjení možností efektivní spolupráce a překonávání překážek, které účinnou pomoc dětem komplikují. Výstupem setkání jsou konkrétní kroky pro zlepšení koordinace péče o školní děti v našem regionu.

V roce 2024 se ho účastní 15 studujících z českých a 15 studujících z rakouských univerzit. Projekt se zaměřuje na rozvoj jazykové kompetence, a proto jsou plánovány intenzivní a komunikačně zaměřené jazykové kurzy, konkrétně čeština pro rakouské a němčina pro české studující. Dalším těžištěm projektu je zprostředkování odborných znalostí, zde především v oblasti historie a dějin kultury, umění a literatury.

Mezinárodní projektový tým se skládá z akademických odborníků a odbornic z Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, Západočeské univerzity v Plzni, Universität Wien a Johannes Kepler Universität Linz. Aby bylo možné dosáhnout výše uvedených cílů, zohledňuje výuka komunikační a transkulturní přístup a vyučující často zařazují aktivizující výukové metody, jako je tandemová či projektová výuka.

Kromě jazykové výuky je součástí projektu také bohatý odborný program. V letošním roce tvoří jeho rámec podnětné česko-rakouské téma Gemeinsames Erbe: Kulinarik in Böhmen, Mähren und Wien, které je připravováno ve spolupráci s odbornými pracovnicemi Muzea Jindřichohradecka. Jeho součástí jsou odborné přednášky, odborná exkurze do Jindřichova Hradce, workshopy a práce na dílčích projektech. Výstupem je závěrečná odborná studentská konference.

Vhodným doplňkem rámcového programu je workshop František jel do Třeboně, Franz fuhr nach Wittingau. Zur Übersetzung, Etymologie und lexikalischen Produktivität der deutschen und tschechischen Personen- und Ortsnamen, který se zabývá kontrastivní onomastikou a dá studujícím nahlédnout do společné česko-rakousko-německé historie skrze různé typy vlastních jmen a jejich stop v české a německé slovní zásobě. Vídeňští studující budou možná překvapeni, co jejich čeští kolegové očekávají, když si objednají vídeňskou kávu (a naopak).

Odborné exkurze letos zavedou studující na Zvíkov a do Písku, do Jindřichova Hradce, do Fotoatelieru Seidel v Českém Krumlově, do Alšovy jihočeské galerie v Hluboké nad Vltavou a na další zajímavá místa na jihu Čech.

V rámci literárních seminářů přivítáme oceňovaného a inspirativního (česko)rakouského spisovatele Michaela Stavariče (10. 7. 2024), navštíví nás Eda Kriseová, česká novinářka, spisovatelka, významná osobnost disentu a spolupracovnice Václava Havla (15. 7. 2024), a v posledním týdnu přivítáme úspěšnou rakouskou prozaičku Karin Peschka (23. 7. 2024).

Projekt Sommerkolleg České Budějovice 2024 je finančně podporován mezinárodním programem AKTION Česká republika – Rakousko.

Program 2024: https://katedry.pf.jcu.cz/knj/sommerkolleg/files/PROGRAMM_2024.pdf

Web kolegia: https://katedry.pf.jcu.cz/knj/sommerkolleg/

Nově zrekonstruované a zmodernizované prostory v Mateřské škole pro zrakově postižené v Českých Budějovicích si v pondělí 14. listopadu přišli prohlédnout zástupci českobudějovického magistrátu, Krajského úřadu Jihočeského kraje a dalších spolupracujících organizací, mezi které patří i naše fakulta. Paní děkanka doc. RNDr. Helena Koldová, Ph.D. si prohlédla nové vybavení tříd se speciálními pomůckami a hračkami pro děti se zrakovým postižením, seznámila se i s moderními speciálně pedagogickými metodami diagnostiky v komplexní péči o zrakově postižené děti.

Mateřská škola pro zrakově postižené, která sídlí v Zachariášově ulici v Českých Budějovicích, je jedinou mateřskou školou pro zrakově postižené děti v Jihočeském kraji. Vykonává nejen výchovné a vzdělávací aktivity mateřské školy, ale zároveň je její nedílnou součástí speciálně pedagogické centrum pro zrakově postižené děti předškolního i školního věku, i pro ale studenty. Podnětné prostředí pro děti se všemi stupni a typy zrakových vad je organizačně zajištěno týmem odborníků zejména z těchto oblastí: speciální pedagogika, psychologie, logopedie, fyzioterapie a samozřejmě oftalmologie.

Bývalá studentka naší katedry Bc. Gabriela Veselá získala prestižní Cenu děkanky za svou bakalářskou práci.

BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Kategorie A

1. místo

Gabriela Veselá (P 21585)

Wellbeing u žáků: případová studie vybrané české střední školy

Vedoucí práce: doc. PaedDr. Alena Nohavová, Ph.D.

Anotace:
Bakalářská práce se zabývá wellbeingem v českém vzdělávání, analýze duševního zdraví u žáků ve věku 15–19 let a způsoby jeho podpory na vybrané střední škole. Teoretická část popisuje multidimenzionální koncept wellbeingu a jeho 5 dimenzí (fyzickou, kognitivní, emocionální, sociální, duchovní), současný stav duševního zdraví a wellbeingu u adolescentů a dosavadní výzkumy a praxe sledující podporu wellbeingu v českém i zahraničním vzdělávání. V praktické části je představena případová studie konkrétní školy, která má s programem na podporu wellbeingu žáků dlouholeté zkušenosti. Cílem výzkumu je zmapovat program na podporu wellbeingu na konkrétní škole, popsat klíčové nástroje pro rozvoj jejich duševního zdraví a analyzovat témata, která žáci hodnotí jako klíčová v rozvoji svých psychosociálních dovedností. Tato část je analyzována podle 5 dimenzí wellbeingu (viz výše). Výzkumu se zúčastnilo 110 žáků vybrané střední školy. Data byla získána z dotazníků, sebehodnocení žáků a polostrukturovaných rozhovorů s vybranými žáky a zpracována formou smíšeného designu. Výsledky poukazují na důležitost rozvoje psychosociálních kompetencí ve výuce a jejich vnímaný přesah do wellbeingu žáků.

Hodnocení komise:
Bakalářská práce Gabriely Veselé představuje velmi důležitý zdroj informací a inspirací pro učitele škol středních i základních. Aktuálnost a potřebnost zvoleného tématu přímo koresponduje s některými zásadami Strategie 2030+ a s inovativními snahami o postupnou implementaci problematiky péče o sebe a druhé do vzdělávacích programů všech stupňů škol. V jasně a přehledně strukturovaném textu uvádí autorka zajímavé a potřebné podněty k formám podpory wellbeingu u žáků. Pečlivá analýza dat provedená v praktické části bakalářské práce dokazuje, jak je náročné o wellbeing pečovat. Právě inspirativnost zpracovaného tématu a jeho okamžité využití v praxi budoucích i současných učitelů rozhodly o návrhu práce na Cenu děkanky.

Gratulujeme! 

Dobrých zpráv není nikdy dost, a proto je velice rádi s vámi sdílíme, obzvlášť když se můžeme pochlubit hrdinským činem našich studentek. K dopisu, který uveřejňujeme, stačí jen dodat: DĚKUJEME! VŠICHNI JSME NA VÁS PYŠNÍ!!!

Vážení,

jménem řidičů autobusové dopravy GUMDROP s.r.o. bychom chtěli poděkovat Vašim studentkám za poskytnutí první pomoci při vážné autonehodě. Při návratu zpět do ČR jsme byli svědky vážné autonehody dvou vozidel, kde poraněnými byli nejen dospělí, ale i děti. Jednalo se o vážné zdravotní poranění, vyžadující okamžité poskytnutí první pomoci. Vaše studentky, jmenovitě: Kateřina Bařtipánová (1. ročník matematika-přírodopis), Miroslava Šváchová (1. ročník přírodopis-český jazyk), Markéta Mužíková (2. ročník přírodopis-chemie) a Eliška Pěgřímková (1. ročník anglický jazyk-přírodopis) - účastnice kurzu Mořské biologie, neváhaly a jako jediné z celého autobusu byly připraveny v takto vypjaté situaci nabídnout svou pomoc. Společným úsilím se následně podařilo přivolat záchrannou službu, poraněným poskytnout první pomoc a tyto udržet při životu do doby příjezdu prvních sanit.

Domníváme se, že děvčata prokázala svou statečnost a odhodlanost při záchraně lidských životů, což by nemělo být opomenuto. Z tohoto důvodu po dohodě s řidiči zasílám tento e-mail s žádostí, aby prostřednictvím Vaší univerzity došlo k vyzvednutí tohoto hrdinského činu, např. ve školním časopisu či školních webových stránkách.

Za řidiče – Luboš Abrahám a Petr Burďák

Dojímající, úsměvné, zábavné, inspirující! Takové jsou krátké animované příspěvky, které vytvořilo dvanáct našich studentek – budoucích učitelek na prvním stupni základní školy. V distančním semináři „Experimentální výtvarné činnosti pro 1. stupeň základní školy“, který vedl Mgr. Karel Řepa, Ph.D., se jim podařilo vytvořit sérii animací, které vřele doporučujeme ke zhlédnutí zde:

https://www.youtube.com/watch?v=TEmFR_GxOo4 

Pracovníci katedry biologie navštívili v třetím zářijovém týdnu finské Rovaniemi. Zdejší University of Lapland, která je partnerem mezinárodního projektu ERASMUS+ Education for Plant Literacy, pořádala pro účastníky tohoto projektu výukovou akci s názvem Arctic Garden. Měli jsme tak možnost se seznámit jak se specifickou arktickou krajinou, tak i s inovativními způsoby výuky botanických témat a přípravy učitelů biologie na zdejší univerzitě. Finští kolegové, stejně jako my, kladou důraz především na terénní výuku. Spojení člověka s přírodou a především se zdejšími lesy je na finském severu velmi silné.

Cílem projektu ERASMUS+ Partnerships for Cooperations 2021-1-CZ01-KA220-HED-000030213 Education for Plant Literacy je zvýšení všeobecných znalosti o úloze rostlin v životním prostředí člověka cestou atraktivizace a inovace výuky botanických témat na všech stupních škol. Naše fakulta je hlavním koordinátorem tohoto projektu. Pod vedením RNDr. R. Ryplové, Ph.D. z katedry biologie v rámci projektu pracuje konsortium 6 institucí z 5 evropských zemí.
https://planteducation.eu/

Pedagogové a studenti z katedry germanistiky PF JU hostili od neděle 5. listopadu 2023 své kolegy z Filozofické fakulty univerzity v Pasově. Všichni společně rozpracovávali aktivity pro výuku němčiny vztahující se k problematice zdravého životního stylu, emocím a pohybu. Tyto výukové aktivity poté realizovali v pondělí 6. listopadu v sedmi smíšených česko-německých skupinách na Gymnáziu J. V. Jirsíka a vyzkoušeli si tak, jaké to je vyučovat po boku rodilých mluvčích. Následující den, tedy v úterý, pak čeští i němečtí studenti společně odjeli nejprve na Gymnázium v Grafenau, kde se budou vedle hospitací za vedení odborníků z pasovské univerzity cíleně věnovat vymýšlení pohybových aktivit vhodných pro výuku němčiny, vyslechnou si ale i vysokoškolskou přednášku v němčině a zúčastní se bavorského kulturního večera. Z Grafenau povede tato studijní cesta na pasovskou univerzitu, kde až do čtvrtka 9. 11. budou všichni zúčastnění dále rozvíjet své pedagogické zkušenosti.

Finančně celý projekt podpořily tyto organizace: Česko-německý fond budoucnosti (ČNFB) a Bavorsko-česká vysokoškolská agentura (BTHA).

Naše fotografie přibližují první dny pobytu v Českých Budějovicích.

S dobrovolnictvím má už naše fakulta zkušenosti, proto jsme byli potěšeni, že zájem ani ve druhé vlně pandemie nepolevil. Jelikož nechceme, aby pomoc našich studentů a studentek zůstala anonymní, rádi dnes zveřejňujeme jména těch, jejichž práce si moc a moc vážíme!

Máme štěstí, že takové hrdiny – dobrovolníky mezi sebou máme! Děkujeme!!!

A teď konkrétní příklady pomoci: 

Matematiku doučuje PETRA KUBÁKOVÁ ve dvou skupinách osmáků, v každé skupině má 3 žáky, obdobně si počíná i LUCIE PETRLÍKOVÁ s matematikou pro sedmý ročník, když zvládá doučování ve dvou skupinách po šesti žácích.

Český jazyk si vzaly na starosti ADÉLA KOLÁTOROVÁ a NATÁLIE POČINKOVÁ – obě pomáhají s doučováním v sedmé třídě, každá má na starosti 3 žáky. Petra, Lucka, Adéla i Natálie se zapojily do pomoci žákům ze Základní školy Dukelská České Budějovice.

ELIŠKA GABRIELA KOREŠOVÁ pomáhá ve Speciální mateřské škole pro nevidomé v Českých Budějovicích.

ANEŽKA ŠAFÁŘOVÁ nastoupila na Základní škole v Třeboni, aby pomáhala s plněním školních povinností dětí, jejichž rodiče jsou členy Integrovaného záchranného systému.

V Nové Bystřici se zapojila do dobrovolnické pedagogické činnosti GABRIELA DVOŘÁKOVÁ, v první třídě pomáhá s učením vietnamské žákyni a doučuje také žákyni v 5. ročníku, zároveň pomáhá členům pedagogického sboru dle potřeby s online výukou.

Pečovatelskou službu města Kolín oslovila s nabídkou pomoci ANNA KOŠATOVÁ, pomáhá s rozvozem obědů seniorům i s přípravou jídla.

DAVID VESELÝ se zaměřil na doučování českého jazyka na Základní škole Vlašim a na Gymnáziu Benešov.

Empatickou ošetřovatelku bychom mohli potkat na covidové jednotce v Nemocnici Písek, pracuje zde LENKA VLÁŠKOVÁ.

Skvělou práci odvádějí i naši studenti informatiky, jak ukazuje následující přehled:

Martin Svatoš působí na dvou školách v Písku – Základní a mateřské škole Josefa Kajetána Tyla a Základní a mateřské škole Jana Husa – nejprve pomáhal dětem s připojením do MS Teams a učitelům s problémy s připojením do MS Teams přes mobilní OS Android či počítač. Dále vykonává technickou podporu – připojoval routery a server (demontáž i montáž), instaloval a připravoval počítače pro distanční výuku, připravoval učitelům interaktivní tabuli pro distanční výuku žáků, působí i jako konzultant.

Dominik Paclt byl ještě před uzavřením škol nápomocen při výuce informatiky na ZŠ Choustník, zde vedl také kroužek informatiky. Po uzavření školy se přeorientoval na přípravný kurz pro děti, aby byly schopny bezproblémově zvládnout distanční výuku, ve stejnou dobu vedl podobný kurz i pro vyučující. Momentálně je jeho hlavní náplní technická podpora pro vyučující v průběhu distanční výuky a být na tzv. „hotline“ na telefonu.

Jakub Ryba a Luboš Zeman pomáhají na Základní škole v Bechyni. Náplň jejich činnosti je hlavně IT podpora pro školu, během výuky pomoc s interaktivními tabulemi a přípravou výukových materiálů, dále opravovali a čistili notebooky, aby mohly být předány dětem ze sociálně slabších rodin, které k nim jinak neměly přístup.

Jan Štrosser pomáhal na dvou základních školách ZŠ a MŠ Olešnice a ZŠ a MŠ Jílovice. Zde instaloval nová zařízení (MS Office, antivirus atd..) a přeinstaloval stará. Dále se především postaral o notebooky, které školy zakoupily pro učitele a žáky v rámci mimořádné dotace MŠMT na nákup techniky pro distanční výuku – od firem je přebíral, instaloval SW pro distanční výuku, vytvářel uživatelské účty, pomáhal učitelům s nastavením, vytvářel výukové „týmy“ v MS Teams pro učitele apod.

A nakonec ještě rádi upozorňujeme na skvělý počin našeho absolventa Petra Smetany – https://www.idnes.cz/ceske-budejovice/zpravy/petr-smetana-internetovy-portal-koronavirus-pujcovna-notebook.A201118_581602_budejovice-zpravy_jbr

Všichni máte náš velký obdiv, a proto vám alespoň takto na dálku posíláme jedno velké rouškové poděkování!

Víme, že mezi našimi studenty je další řada dalších dobrovolníků, kteří zůstávají v anonymitě. Rádi bychom také jim veřejně poděkovali – proto: VŠICHNI, KTEŘÍ POMÁHÁTE, OZVĚTE SE NÁM, čekáme na vaše zprávy: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.   

Připravili a zorganizovali online test programování pro celoevropskou akci Code Week EU – což je evropský týden programování. Testu se zúčastnilo 45 000 žáků z různých škol. Pedagogická fakulta JU je rovněž členem Digikoalice, což je subjekt, který sdružuje zástupce škol, IT firem a různých státních institucí, které chtějí svými aktivitami přispívat ke zvýšení digitální gramotnosti nejen žáků a studentů, ale i široké veřejnosti, a v neposlední řadě se chtějí podílet na zvyšování konkurenceschopnosti české ekonomiky. Tato organizace na Code Weeek EU pochopitelně nechyběla.

Mezinárodní soutěž s názvem Olympiáda techniky se letos koncem května konala v Plzni. Zúčastnili se jí i naši studenti z katedry aplikované fyziky a techniky Petr Zegermacher a Tomáš Randa, kteří prezentovali své didaktické projekty TRISEKTOR ÚHLU a TORZO BALLISTY, které vytvořili v rámci předmětu Design a konstruování ve výuce II. Jak je patrné z diplomů, které přikládáme, obsadil Petr Zegermacher druhé místo a Tomáš Randa si odváží z Plzně místo třetí!

Za vzornou reprezentaci fakulty děkujeme a gratulujeme!!!

Na katedře výtvarné výchovy PF JU se dlouhodobě a systematicky věnují vytváření haptických modelů jednotlivých architektonických prvků a historických maleb, a to tak, aby vše odpovídalo potřebám nevidomých a slabozrakých. Mezi takové zajímavé počiny poslední doby patří příprava haptického modelu Závišova kříže, který je národní kulturní památkou a třetí nejcennější zlatnickou památkou v ČR po korunovačních klenotech a relikviáři sv. Maura.

Pokud se chcete dovědět více, podívejte se na televizní spot či rozhlasovou reportáž. Vše naleznete zde:

https://www.youtube.com/watch?v=FuG_WXC-j9o

https://budejovice.rozhlas.cz/zavisuv-kriz-a-vysebrodskou-madonu-poznaji-i-nevidomi-a-slabozraci-umozni-8629938

Haptický model Závišova kříže a Vyšebrodské madony pro nevidomé a slabozraké (tisková zpráva)

Příměstské tábory s matematickým zaměřením mají na naší fakultě již své pevné místo, a tak se někteří nedočkavci již dotazují na termíny jejich konání. Letos bude logickému a kombinatorickému myšlení, početním dovednostem a třeba i prostorové představivosti věnován první srpnový týden a tábor bude mít název „Vikingové“. Příznivci matematiky a nadšenci, kteří rádi cestují vesmírem pomocí navigačního portálu, si tedy budou rezervovat termín od 5. srpna do 9. srpna 2024!

On-line přihláška: https://czv.jcu.cz/cz/detail-kurzu?kurz=473794767

V pátek 19. 4. navštívil naši katedru Martin Dzingel, člen Rady pro národnostní menšiny vlády ČR, Dirk Thormann, zástupce Nadace pro vzdělání a řemesla v Berlíně a Paul Raab, člen Hornorakouské rady pro vzdělávání.

Hovořili jsme o postavení němčiny jako cizího jazyka v České republice a o společné přípravě nového projektu Interreg.

V roce 2024 si připomínáme sto let od úmrtí významného spisovatele světového významu – Franze Kafky.

Ve vzájemné naší katedry germanistiky PF JU a Ústavu česko-německých areálových studií a germanistiky FF JU vznikla velmi zajímavá výstava s názvemFranz Kafka a jižní Čechy, která připomíná, že nejen s Prahou, ale i s jižními Čechami jsou spojeny některé etapy Kafkova života a jeho rodiny.

Vztah Kafky k jižním Čechám dokládá výstava fotografiemi a pasážemi z jeho beletristického díla, deníků i korespondence.

Vernisáž se koná 1. 10. 2024 ve 13:30 hod. ve foyer Akademické knihovny Jihočeské univerzity.

Výstava trvá od 1. do 31. října.

Všechny zájemce srdečně zveme!

Studenti a pedagogové z katedry tělesné výchovy a sportu PF JU se krátce před závěrem zimního semestru mohli seznámit se zajímavými výsledky výzkumů nejen z oblasti sportovní medicíny. Na jejich katedře totiž přednášeli významní odborníci z Georgia Southern University v Savannah (USA). S tématem o provázanosti fyzického cvičení a střevního mikrobiomu přednášel Gregory J. Grosicki - Associate Professor of Kinesiology, Waters Faculty Fellow Director, Exercise Physiology Laboratory. Další přednáška byla neméně zajímavá a pojednávala o sledování variability srdeční frekvence u hráčů amerického fotbalu. Tuto přednášku vedl Andrew Flatt - Associate Professor, Sports Medicine Graduate Program Director, Water's College of Health Professions, Department of Health Science and Kinesiology.

Vystoupení obou amerických pedagogů bylo hojně navštíveno a také doporovázeno celou škálou dotazů. Jak je mimochodem zřejmé z fotografií a videí. Ještě je důležité poznamenat, že několikaletou spolupráci s univerzitou v Savannah realizuje tým vedený PhDr. Petrem Bahenským, Ph.D. Děkujeme!

K posluchačsky velmi oblíbenému vysílání českobudějovické redakce Českého rozhlasu patří již několik let pořad „Dopolední host“. Tentokrát v pondělním vysílání dne 23. 1. 2023 na otázky odpovídala RNDr. Renata Ryplová, Ph.D. z katedry biologie PF JU spolu s doc. RNDr. Janem Pokorným, CSc. z ENKI, o.p.s. Třeboň. Tato společnost se mimo jiné zabývá aplikovaným výzkumem v oblasti solární a krajinné energetiky. Proto i témata rozhovoru se vztahovala ke sluneční energii, k vegetaci i k hospodaření s vodou v krajině, a to nejen ve vztahu k vědeckému výzkumu, ale také ke vzdělávacím metodikám, které mohou využít jak pedagogové na různých stupních škol, tak rovněž poslouží i při vzdělávání pracovníků veřejné správy a samosprávy.

Celý záznam rozhovoru si můžete poslechnout zde:
https://www.mujrozhlas.cz/dopoledni-host/zeme-vysycha-dalsim-spatnym-zasahum-ale-i-nadbytecnemu-strachu-ma-zabranit-nova

Vzdělávací metodiky jsou k dispozici zde:
https://projekty.pf.jcu.cz/svv/

Skvělou akci pro děti připravila na jarní prázdniny naše katedra matematiky. Příměstský tábor, který se bude konat od 6. do 10. března 2023, nabídne celou plejádu aktivit podporujících mimo jiné logické myšlení, prostorovou představivost i schopnost rozhodovat se. Přihlášky jsou přijímány do 12. 2. 2023, nebo do naplnění kapacity. Více informací najdete na https://czv.jcu.cz/cs/kurzy-pro-verejnost/kurz?id=19330

Naši germanisté spolu s pasovskými studenty opět společně vyučují na základních a středních školách

Netradiční den pro zahájení projektu zvolili protentokrát němčináři, kteří v neděli 19. června 2022 odstartovali další zajímavou akci s pasovskou Filozofickou fakultou. Dvacet studentů za českou stranu a dvacet německých studentů se po celý týden bude věnovat problematice digitální transformace v jazykové a kulturně heterogenní výuce v bavorsko-českém příhraničí. Společně budou připravovat a realizovat výuku na českobudějovických základních školách a gymnáziích, hospitovat na gymnáziu v Grafenau, zabývat se interkulturními rozdíly a problematikou interkulturní komunikace a připravovat se tak na výkon učitelského povolání v česko-německém příhraničí.