Učitelství pro 2. stupeň základních škol
Specializace: Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací technická výchova a pracovní činnosti
- Fakulta: Pedagogická
- Typ studia: navazující
- Doba studia: 2 roky
- Jazyk výuky: čeština
- Forma studia: prezenční
Popis programu
Učitelství pro 2. stupeň základních škol ? tento studijní program se člení na několik rovnocenných specializací, z nichž si uchazeč vybírá v libovolné kombinaci právě dvě specializace (předpokladem je však návaznost na kombinaci absolvovaných studijních oborů/specializací v předchozím bakalářském studiu). Studijní specializace Technická výchova a pracovní činnosti je tak určena především pro absolventy bakalářského studia Technická výchova a praktické činnosti se zaměřením na vzdělávání na 2. stupni ZŠ, případně pro absolventy adekvátních bakalářských studií.
Možné kombinace
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací anglický jazyk
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací český jazyk a literatura
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací fyzika
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací dějepis
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací hudební výchova
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací chemie
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací informatika
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací matematika
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací německý jazyk
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací přírodopis
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací ruský jazyk a literatura
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací výchova k občanství
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací tělesná výchova
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací výtvarná výchova
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací zeměpis
- Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací český jazyk jako druhý jazyk
Profil absolventa
Naučíte se:- teoretické znalosti a praktické dovednosti v provádění a řízení základních technických a dílenských postupů, které lze realizovat se školním vybavením,
- orientovat ve všech dostupných didaktických prostředcích pro výuku technické výchovy (učebnice a metodické příručky, výukový software) a vhodně je využít,
- navrhnout a vytvořit jednoduché výrobky, a to jak klasickými dílenskými postupy, tak i moderními prostředky (např. 3D tiskárna, obráběcí stavebnice UNIMAT, gravírka atp.),
- vést mimo klasickou prezenční výuku také distanční výuku včetně potřebných uživatelských dovedností dostupného softwaru.
- učitel techniky a pracovních činností na 2. stupni základní školy či střední škole podle Zákona o pedagogických pracovnících,
- lektor či instruktor technických aktivit realizovaných v odborných vzdělávacích zařízeních v rámci pedagogiky volného času,
- odborný pracovník v oblasti státní správy a v soukromé výrobní i nevýrobní sféře.
Přijímací řízení
Obecnou podmínkou pro přijetí ke studiu v tomto navazujícím magisterském studijním programu je řádné ukončení studia v kterémkoliv typu vysokoškolského studijního programu, další podmínky pro přijetí jsou specifikovány Vyhláškou o přijímacím řízení pro příslušný akademický rok. Odkaz na aktuální vyhlášku najdete spolu s dalšími podmínkami pro přijetí a všemi ostatními informacemi k přijímacímu řízení v průvodci Chci studovat na „pedáku“.
Něco navíc
- Studijní program je ve shodě s tzv. průběžným modelem učitelského vzdělávání koncipován jako první část v rámci uceleného vzdělávacího plánu vedoucího k získání aprobace učitele pro 2. stupeň základní školy. Druhou část tvoří navazující magisterský program Učitelství pro 2. stupeň základní školy, v jehož rámci jsou realizovány specializace totožného zaměření, jako v bakalářském studijním programu. Celková struktura studijního plánu je komponována tak, aby docházelo k postupnému rozvoji gramotností a kompetencí budoucího učitele, kdy je jak v bakalářském, tak v navazujícím magisterskému studiu oborová složka funkčně provázána se složkou oborově-didaktickou, pedagogicko-psychologickou a s reflektovanými pedagogickými praxemi. Učitelé technických předmětů jsou velmi žádaní, což znamená, že budete mít širokou škálu možností při výběru školy, kde chcete působit a prakticky jistotu budoucího zaměstnání v oboru s poměrně vysokou prestiží.
Kontakt
doc. RNDr. Helena Koldová Ph.D.
Tel.: 389033021
E-mail:
