Témata bakalářských prací

1. Wellbeing učitele cizího jazyka (rezervováno pro Danu Pekařovou)
2. Mimoškolní aktivity žáků druhého stupně ZŠ související s anglickým jazykem (rezervováno pro Anežku Krásovou)
3. Revize Rámcového vzdělávacího programu pohledem učitelů angličtiny

1. Analysis of Stort Stories by Richard Wright (M. Hroch)
2. Portraits of Czechs in Willa Cather’s Fiction
3. Portraits of Jews in Classic English Fiction
4. The Lost Generation and Racism
5. Representations of the FLQ and Pierre Trudeau in Brian Moore’s The Revolution Script
6. Comparing I.B. Singer Novels and Their Film Adaptations
7. The History of the Roanoke Colony
8. Ohiyesa (Charles Eastman)’s Portrait in the Film Bury My Heart at Wounded Knee
9. Analysis of Police Detective Novels by Chester Himes
10. Jewish Immigrant Assimilation in Fiction by Anzia Yezierska
11. Film Adaptations of E.M. Forster’s Early Novels
12. Comparing and Contrasting Malamud’s The Assistant and Steinbeck’s The Winter of Our Discontent

1. Sloveso get ve funkci pomocného slovesa pasiva
   (The verb get as the passive auxiliary)
2. Konkurence vztažných zájmen v současné angličtině
   (The distribution of relative pronouns in present-day English)
3. Shoda přísudku s podměty koordinovanými spojkou OR
   (Numerical S-V concord in subjects employing the conjunction OR)
4. Významy sloves will / would + perfect infinitive
   (The semantics of will / would + perfect infinitive)
5. Existenciální konstrukce s jinými slovesy než “to be”
   The there is construction employing verbs other than be)
6. Konkurence přítomného a předpřítomného času při vyjadřování budoucnosti v časových větách
   (Present vs. Present Perfect in expressing future in temporal clauses)
7. Frekvence minulého a předpřítomného času s příslovcí typu just, recently, lately
   (Frequency of past and present perfect tenses with adverbs such as just, recently, lately)
8. Pozice minulého příčestí jako modifikátoru substantiv
   (Position of ed-participles used as modifiers of nouns)
   Zadáno
9. Aspirace neznělých exploziv u žáků 2. st. ZŠ
   (Aspiration of voiceless plosives in Czech middle-school pupils)
   Zadáno
10. Chyby v asimilaci znělosti u žáků 2. st. ZŠ
    (Mistakes in assimilation of voicing in Czech middle-school pupils)

Pokud potřebujete získat přesnější představu o tom, co jednotlivá témata obnášejí, zastavte se na konzultaci.

Zájemci mohou navrhnout vlastní téma, jeho vhodnost je však třeba předem prodiskutovat.

1. Nonsense and Absurdity in Lewis Carroll's Alice's Adventures in Wonderland, Through the Looking Glass - zadáno
2. The Heroines of the Brontë Sisters' novels - zadáno
3. The Possible Magic of Flowers: Edith Nesbit's The Wonderful Garden
4. The Gothic Elements of The Adventures of Tom Sawyer
5. The Gothic Elements of Dracula and Frankenstein - zadáno
6. The Literary Underworlds in Contemporary British Fantasy

1. Postava Snapea ve fantastické sérii J.K. Rowlingové Harry Potter (zadáno)
2. Charakteristika prostoru ve fantastické literatuře pro mládež (zadáno)
3. Téma smrti v sérii Scythe Neala Shustermana
4. Analýza fantasy série Fourth Wing Rebeccy Yarrosh
5. Téma zkoušky v současné fantasy literatuře pro mládež
6. The Castle of Otranto H. Walpolea a The Old English Baron C. Reevové – srovnání

1. Loanword morphology in contemporary English
   /influence of Japanese, Korean, Arabic, etc./.
2. Productivity of new English suffixes (e.g., -core, -tok, -fluencer) in digital culture.
3. Analysis of spoken vs. written English corpora for tense use.
4. Word-Formation in English Plant Species Names
   /How biological features influence naming/.
5. The rise of clipped forms (e.g., delulu, sus, legit) across platforms.
6. Morphological simplification in memes and slang.
7. Expressing Gender Neutrality in Present-Day English
8. The Analysis of Language Style in U2's song lyrics
9. Sound words and interjections in English
10. Expressions of Quantity: The Form and Use

It is also possible to come up with your own linguistic topic.
Language: Czech or English